Ukrainska språket årskurs 1. Alfabetbok. Del 2
Skynda! Endast 1 kvar i lager!
Denna lärobok i sex delar är utan tvekan ett nytt ord inom läroboksframställning. För första gången har praktiskt material för undervisning i läsning och skrivning omsorgsfullt och intressant kombinerats i en och samma bok. Denna lärobok är skapad för att barnet ska vilja läsa och skriva och känna glädje över att kunna göra det. Den första delen av läroboken är avsedd för perioden före bokstävernas introduktion, del 2–5 täcker bokstavsperioden, och den sjätte delen – perioden efter bokstäverna. Den riktar sig till barn med olika nivåer av förskoleförberedelse för läsning: för de elever som lär sig läsa används endast redan inlärda bokstäver i läsmaterialet, och boken innehåller även texter och uppgifter för barn som till viss del kan läsa, för att skapa förutsättningar för differentierat arbete i klassen med olika elevgrupper. En höjdpunkt i läroboken är användningen av nya, intressanta texter för moderna förstaklassare, kompetensorienterade uppgifter och funktionella uppgifter. Författarna vänder sig till barnets sinneskanaler för att uppfatta världen, engagerar känslomässigt och bildligt minne för att lekfullt, utan instruktioner och tvång, forma elevernas psykologiska beredskap för läsning och skrivning. Läroboken talar till barnet, samtalar och sjunger tillsammans med det. I QR-koderna med länkar till ljudfiler finns texter för lyssning, inlästa av professionella uppläsare vars tal blir en modell för eleverna. Efter lyssningen följer arbete med uppgifter som syftar till att kontrollera förståelsen av muntlig information. För att små skolbarn ska övervinna den barriär som många av dem har i skrivinlärningen föreslår författarna att man börjar skriva med tryckta bokstäver. Särskild uppmärksamhet i läroboken ägnas åt att utveckla skrivfärdigheter hos vänsterhänta barn: en bokstavsmall finns i slutet av raden ifall han/hon skulle täcka över mallen i början av raden med handen. Ovanför bokstäverna finns en pil som påminner barnen (särskilt vänsterhänta) var man ska börja skriva bokstaven och vilken del av bokstaven som skrivs först. Läroboken är också bekväm för lärare att arbeta med: med hänsyn till elevernas läs- och språkutvecklingsnivå kan pedagogen själv bestämma omfattningen och frekvensen av olika uppgifter. Uppgifterna till texterna finns i själva läroboken, men med liten stil avsedd för vuxna läsare. Vi har försökt skapa inte bara en lärobok utan en barnbok med färgstarka illustrationer, språkliga nyheter och en stark patriotisk grund. Må den, varsamt hålla barnets hand, leda barnet in i den ukrainska språkets värld!
Andra älskar det också!
