Ukrainska språket årskurs 1. Alfabetbok. Del 3
Skynda! Endast 12 kvar i lager!
Denna lärobok i sex delar är utan tvekan ett nytt ord inom läroboksframställning. För första gången kombineras praktiskt material för läs- och skrivinlärning omsorgsfullt och intressant i en och samma bok. Denna bok är skapad för att barnet ska vilja läsa och skriva och känna glädje över att kunna göra det. Den första delen av boken är avsedd för perioden före bokstävernas introduktion, del 2-5 täcker bokstavsperioden, och den sjätte delen – perioden efter bokstäverna. Den riktar sig till barn med olika nivåer av förskoleförberedelse för läsning: för de elever som lär sig läsa används endast redan inlärda bokstäver i läsmaterialet, och boken innehåller även texter och uppgifter för barn som till viss del kan läsa, för att skapa förutsättningar för differentierat arbete i klassrummet med olika elevgrupper. En höjdpunkt i boken är användningen av nya, intressanta texter för moderna förstaklassare, kompetensorienterade uppgifter och funktionella uppgifter. Författarna vänder sig till barnets sinneskanaler för att uppfatta världen, engagerar känslomässigt och bildligt minne, för att lekfullt, utan instruktioner och tvång, forma elevernas psykologiska beredskap för läsning och skrivning. Boken talar till barnet, pratar och sjunger tillsammans med det. I QR-koderna med länkar till ljudfiler finns texter för lyssning, inlästa av professionella uppläsare vars tal blir en förebild för eleverna. Efter lyssningen följer arbete med uppgifter som syftar till att kontrollera förståelsen av muntlig information. För att små skolbarn ska övervinna den barriär som många har i skrivinlärningen föreslår författarna att man börjar skriva med tryckta bokstäver. Särskild uppmärksamhet i boken ägnas åt att utveckla skrivfärdigheter hos vänsterhänta barn: en bokstavsmall finns i slutet av raden ifall han/hon skulle täcka över mallen i början av raden med handen. Över bokstäverna finns en pil som påminner barnen (särskilt vänsterhänta) var man ska börja skriva bokstaven och vilken del av bokstaven som skrivs först. Boken är också bekväm för lärare att arbeta med: med hänsyn till elevernas läs- och språkutvecklingsnivå bestämmer pedagogen själv omfattningen och frekvensen av olika uppgifter. Uppgifterna till texterna finns i boken, men med liten stil avsedd för vuxna läsare. Vi har försökt skapa inte bara en lärobok utan en barnbok med färgstarka illustrationer, språkliga nyheter och en stark patriotisk grund. Må den, varsamt hålla barnets hand, leda barnet in i den ukrainska språkets värld!
Andra älskar det också!
